Lamentablemente, nuestra formación adolece de limitaciones. Está desactualizada, es monoteórica, no es científica, entre otras cosas que te vamos a ir contando en próximas publicaciones.
Por ello es que nos organizamos de forma independiente y autogestionada. Queremos formarnos en aquello que la facultad no nos provee. Queremos promover una psicología científica, basada en fundamentos empíricos. Queremos una formación de calidad, que nos permita desenvolvernos profesionalmente de forma ética y efectiva. Queremos decirle basta a los problemas estructurales que acarreamos desde hace años.
Este proyecto surge como una respuesta frente a los problemas que presenta la formación de grado en las carreras de psicología de nuestro país.
En gran medida, estos fueron resumidos y expuestos en una investigación reciente (Fierro, 2018), en la que se realizó un análisis de los contenidos bibliográficos obligatorios de los planes de estudio de doce carreras de psicología de Argentina.
Entre otros datos poco felices, en dicha investigación se encontró que:
La mayor parte de la bibliografía obligatoria está desactualizada. En promedio, los textos de las asignaturas obligatorias tienen 44 años de antigüedad.
Existe una predominancia de una única corriente teórica. En promedio, 5 y 6 de cada 10 textos son de orientación psicoanalítica. De hecho, hay más textos psicoanalíticos que de todas las orientaciones combinadas.
Hay una baja presencia de otras corrientes teóricas. El cognitivismo representa un 7% de los textos, el cognitivo-comportamental (TCC) un 1,3% y el conductismo sólo un 1%.
Hay escasez de material científico en los planes de estudio. Solo 3 de cada 100 textos son papers científicos revisados por pares y publicados en revistas científicas.
¿Cuáles son las implicancias de estos datos?
La desactualización y la escasez de material científico en la bibliografía que estudiamos llevan a que estemos desconectados con los desarrollos actuales de la psicología como ciencia. A su vez, la predominancia de una única corriente teórica impide el desarrollo de una formación integral, que tenga en cuenta diferentes ámbitos de inserción y diferentes marcos teóricos.
Seas estudiante o no, la formación de lxs profesionales de la salud nos atañe a todxs.
Como Movimiento tenemos tres grandes objetivos:
Crear grupos de estudio, que sirvan como espacios de aprendizaje y debate constante sobre cuestiones relacionadas a psicología, pero que rara vez vemos en la carrera. ¿Por qué es importante estudiar el cerebro?, ¿qué tiene el conductismo para contarnos?, ¿cuál es la utilidad de la filosofía?, todas estas cuestiones son tratadas por estudiantes apasionados, que deciden reunirse periódicamente para compartir conocimiento y charlas amenas.
Como cualquier aficionado, tenemos ganas de hablar de ciencia. Por eso, nos proponemos difundir las maravillas de las ciencias psicológicas y el pensamiento crítico, combatir las noticias falsas y los mitos que rodean a la disciplina, e instaurar una visión más cercana a la realidad del quehacer psicológico.
Reclamar por una mejora en los programas de estudio vigentes en las facultades de Psicología. Es hora que, entre todxs, podamos cambiar nuestra realidad actual, realizando actividades y abogando por objetivos a corto y largo plazo. Para que una psicología científica sea posible, es necesario que los estudiantes lo reclamemos, y cuanto más seamos, ¡mejor!
Somos optimistas de que podemos llegar a generar cambios. ¡Y ya los estamos haciendo! Te invitamos a que te sumes y construyas con nosotros la formación que queremos tener. ¡Tenemos las puertas abiertas!
